”Perusopetuksessa pohditaan kulutus- ja tuotantotavoissa ilmeneviä ristiriitoja suhteessa kestävään tulevaisuuteen sekä etsitään ja toteutetaan yhteistoimin ja pitkäjänteisesti elämäntapaamme korjaavia ratkaisuja. Oppilaita ohjataan tuntemaan myös kehitykseen vaikuttavia yhteiskunnallisia rakenteita ja ratkaisuja ja vaikuttamaan niihin. Perusopetus avaa näköalaa sukupolvien yli ulottuvaan globaaliin vastuuseen.” (OPS2016)

Oppilaat otetaan mukaan suunnittelemaan ja toteuttamaan kestävää arkea. Omien kulutustottumusten vaikutuksia analysoidaan laajasti ja pyritään löytämään toimivampia kulutustapoja. Asenne kestävään kuluttamiseen on ratkaisukeskeinen ja korostaa kiertotaloutta. Opettajien vastuulla on kestävien hankintojen tekeminen esim. opetusmateriaalien kohdalla ja kunnalla esim. energiatehokkuudessa.

Ekotehokkuutta voidaan lisätä vähentämällä luonnonvarojen käyttöä, luomalla uutta teknologiaa ja lisäämällä tuotteen käyttökertoja. Ekologinen ja taloudellinen kestävyys mahdollistuu viisailla raaka-aineiden käyttötavoilla. Lue lisää kestävän elämäntavan OPS2016:sta!